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Desde mi payaso [Texto impreso] : cuadernos de navegación de Jesús Jara por Jara, Jesús, 1957-. Series Colección "Temas de educación artística" ; 3Tipo de material:  Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
Relatos Detalles de publicación: Morón, Sevilla: Proexdra, [2008]Resumen: Es la tarjeta de embarque para recorrer una travesía personal llena de guiños a las maravillosas personas payasas con las que Jesús se ha ido encontrando a lo largo de los años como formador, teatrero y payasoDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . No disponible:Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: 7746.
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Didáctica de la expresión dramática : una aproximación a la dinámica teatral en el aula / José Cañas Torregrosa por CañasTorregrosa, José. Series Bolsillo Octaedro. Educación ; 6Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Barcelona : Octaedro, 2008Resumen: No es tan sólo un libro más sobre teoría dramática aplicable al Centro Escolar. Es una reflexión viva acerca de las posibilidades didácticas de la Dramatización y el Teatro en nuestras Aulas, realizada desde variados ángulos y puntos de vista, apoyada en las más diversas técnicas de expresión y desde distintos niveles y proyectos educativos y siempre ?y esto es lo mas importante? para recrear el deseo de unos niños ilusionados por una Escuela Nueva donde sus rostros puedan ser libremente coloreados, se dibujen los escenarios ?los reales y los imposibles? y se pinten de reflejos vivos los muros del colegio y las estrellas colindantes... ¬¬¬ Ellos, alumnos y alumnas, reclaman en cada página del libro, bajo la palabra de José Cañas, un lugar para el TEATRO en la Escuela, un mayor uso de lo teatral como instrumento pedagógico, maravilloso y útil, que abre como ninguno las puertas de la Imaginación y de la Creatividad, que libera inhibiciones, que socializa conductas, que aúna por el juego, que ampara y comparte por el grupo, que reproduce y enseña (Alicia real con un telón de fondo como espejo) los sueños y los anhelos que, nosotros, los adultos, pretendemos desde las Aulas que los niños conozcan, amen y vivanDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: I 48/ 1.
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Pequeñas obras de teatro [Texto impreso] : para representar en Navidad Teresa Iturbe Martínez por Iturbe, T. Series Educación hoy (Madrid)Edición: 4ª ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso Detalles de publicación: Madrid: Narcea, 2007Resumen: Este libro ofrece pequeñas obras adaptadas al alumnado de Educación Infantil y Primero, Segundo y Tercer Ciclo de Primaria, compuestas y realizadas con motivo de las fiestas de Navidad. Las obras presentadas se caracterizan por su sencillez: no necesitan espacios ni medios especiales; los actores no tienen por qué saber actuar; los profesores que los dirijan no precisan haberlo hecho nunca antes; el vestuario se puede realizar con papel o con utensilios de fácil adquisición, etc. En estas pequeñas obras, el alumnado ha participado en la elección del tema, discusión del argumento, redacción, lectura, puesta en escena, título, nombre de los personajes, etc., por lo que se puede hablar de un trabajo en equipoDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: I-T 153.
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Talleres de teatro en Educación Secundaria [Texto impreso] : una experiencia lúdica Inmaculada Muñoz Navarrete, Sindi Díez Paniagua, Juan José Izquierdo Rizos por Muñoz Navarrete, Inmaculada. Series Materiales 12-16 para Educación SecundariaTipo de material: Texto; Formato:
impreso Detalles de publicación: Madrid: Narcea, 1998Resumen: La experiencia teatral en los Institutos de Educación Secundaria se propone como una materia optativa que contribuye al logro y desarrollo de las finalidades y objetivos de este nivel educativo. Estos TALLERES DE TEATRO encierran una filosofía liberadora, crítica, constructiva, que utiliza la actividad dramática como medio para educar en valores. Con la creatividad teatral, tal como se plantea en esta obra, no se persigue la formación de actores ni el despertar en el alumnado la afición por el arte dramático, sino que éste sea un medio lúdico a través del cual puedan expresar sus sentimientos, vencer timideces, eliminar tensiones e inhibiciones, descubrir la importancia del juego en grupo y desarrollar la imaginación y la capacidad creadora. El profesorado de Secundaria puede desarrollar estos materiales como materia optativa y recurso didáctico para el tratamiento de los temas transversalesDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: I 108.
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El teatro de los niños Giuseppe Bartolucci ; [Traducido por Roser Berdagué] por Bartolucci, Giuseppe, 1923-1996 | Berdagué, Roser. Series Educación-Sociedad ; 25Edición: [1ª ed.]Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Audiencia:
Pre-escolar; Idioma: Español Lenguaje original: Italiano Detalles de publicación: Barcelona: [Fontanella], 1975Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 . Ítems disponibles para referencia: Consulta en sala (1) . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: I 79.
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¡Viva el teatro! [Texto impreso] : diversión y valores en escena Isabel Agüera Espejo-Saavedra por Agüera Espejo-Saavedra, Isabel, 1938-. Series Educación hoy (Madrid)Tipo de material: Texto; Formato:
impreso Detalles de publicación: Madrid: Narcea, [2002]Resumen: En este libro, la autora, de forma sencilla y práctica, como es su estilo, y en una reivindicativa escala de valores, nos ofrece amenos y divertidos guiones de teatro, recordando una vez más a los educadores que la práctica teatral no debe quedar reducida a un acontecimiento puntual, sino que debe pasar a formar parte de la cotidianidad educativa. ¡Viva el teatro!, en palabras de su autora, conlleva los ingredientes precisos para hacer felices a los niños, al tiempo que les ayuda a crecer en el difícil camino de entender que la gran sorpresa de la vida está en su sencillezDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: I 106.
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