|
|
Artefactos José Antonio Portillo; dramaturgia de Carles Alberola por Portillo, José Antonio | Alberola, Carles, 1964- [Dir. Escen., Dramat.] | Portillo, José Antonio [Escen.] | Olcina, Ximo [Il.] | Cano, Vanessa [Intérprete]. Tipo de material: Película; Formato:
casete de vídeo ; Tipo de material visual: Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid: INAEM, 2003Resumen: "Se trata de un material escolar narrativo que toma cuerpo en escena con la presencia de unos artefactos sobre los que una actriz va desvelando las historias que encierran. Las pausas y los silencios son una parte fundamental del argumento, están presentes en este 'diálogo de silencio' que se establecerá entre el espectador y el objeto-artefacto. Luego, la actriz, a través de la palabra, creará un nexo de unión entre la mirada del espectador y el objeto. Una hora de historias cotidianas con aroma de suspense, miedo y humor, con encuentros inesperados, donde el espectador se identificará desde el comienzo. Y así hasta el final, escuchando el frágil vuelo de la palabra, sin más. ¡Qué paradoja! Llevar estos artefactos a escena no era la intención cuando fueron creados. Este material escolar nació para acercar a los niños a la lectura, a la escritura y al libro, a través de la seducción plástica de los artefactos". (José Antonio Portillo. Nota del programa de mano)Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . No disponible:Uso interno (1). Ubicación(es): Teatroteca Signatura topográfica: 2081.
|
|
|
El museu del temps José Antonio Portillo; Patxo Tellería por Portillo, José Antonio | Tellería, Patxo [coaut.] | Diago, Nacho [Intérprete] | Cantó, Álex [Intérprete] | Salvi, Julio [Intérprete] | Miquel, Dani [Mús.] | Bernués, Fernando [Dir. Escen.] | Useleti, Laura, 1960- [Dir. Escen.]. Tipo de material: Película; Tipo de material visual:
videograbación ; Audiencia:
General; Idioma: Catalán Detalles de publicación: s.l. Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Consulta en sala (1) . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: 8261.
|