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5 farsas del 93 : (después del 92) Julia García Verdugo

por García Verdugo, Julia.

Series La avispa ; 36Tipo de material: Texto Texto Detalles de publicación: Madrid : La Avispa, D.L.1993Otro título: Cinco farsas del 93.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Ítems disponibles para referencia: Consulta en sala (1) . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: C \ AVI \ 36.

La asociación de dramaturgas Carmen Resino Asociaciones de mujeres

por Resino, Carmen, 1941-.

Origen: Las Puertas del DramaTipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales Detalles de publicación: Madrid : Asociación de Autores de Teatro, 2016Resumen: "Desde que empecé mi actividad teatral allá por los finales de los sesenta, siempre me había preguntado por qué había tan pocas mujeres escribiendo teatro y sin embargo no ocurría lo mismo en narrativa o poesía. Recordemos el evidente caso de Carmen Laforet ganando el primer Nadal de la historia. Pero el teatro parecía huérfano de mujeres, pese a que las hubo y las había, la prueba está en el interesantísimo estudio Autoras en la historia del teatro español ,1500-1994( Publicaciones de la Asociación de Directores de Escena. Dirección, Juan Antonio Hormigón, 2 vols. Madrid, 1994), pues por aquel tiempo de los setenta, que yo sepa, sólo escribíamos teatro, al menos de manera activa, Ana Diosdado y yo. ¿Cuales podían ser las causas de ese alejamiento de la autoría escénica por parte de las mujeres? ¿Por qué si estaban presentes en otros campos de la literatura en este del teatro apenas si aparecían? La verdad es que el teatro siempre ha tenido dificultades añadidas y exige una mayor y más completa dedicación que la de otros géneros. El narrador, el poeta, el ensayista, se encuentran simplemente con el problema de la publicación, lo que no es poco, mientras que el dramaturgo tiene que conseguir además, que la pieza escrita se represente..."
Acceso en línea: Ir al artículo (texto completo) Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Un escenario propio = A stage of their own ; (Actas selectas) editado por Kirsten Nigro y Phyllis Zatlin

por Lauzière, Carole | Zaza, Wendy-Llyn | Jones, Margaret E. W | Romero, Concha, 1945- | Falcón O'Neill, Lidia, 1935- | García Verdugo, Julia | Resino, Carmen, 1941- | Leonard, Candyce | Ragué-Àrias, Maria-Josep, 1941- | Serrano, Virtudes, 1946 - | Zatlin, Phyllis, 1938- | Zatlin, Phyllis, 1938- [ed. lit.] | Nigro, Kirsten F [ed. lit.].

Series Coleccióm Telón. Crítica ; 2Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Ottawa : Girol Books, 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: 5122.

I Encuentro de autoras, coreógrafas y directoras de escena de Iberoamérica. Conclusiones Julia García Verdugo

por García Verdugo, Julia.

Origen: Primer ActoTipo de material: Artículo Artículo; Formato: electrónico Detalles de publicación: 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Ubicación(es): Argumosa .

Tardes de plata [Texto impreso] Julia García Verdugo

por García Verdugo, Julia.

Series La avispa ; n. 68Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Madrid: La Avispa, [2000]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: C \ AVI \ 68.

Teatro para niños, reflexiones de un autor Luis Matilla Monográfico : Teatro infantil y juvenil.

por Matilla, Luis, 1938-.

Origen: Las Puertas del DramaTipo de material: Artículo Artículo; Formato: electrónico Detalles de publicación: Madrid : Asociación de Autores de Teatro, Primavera-2003Resumen: "El mismo año que escribí la primera obra dramática para adultos, me planteé un texto dirigido al público infantil que más tarde se estrenaría en el Teatro Español de Madrid. Mi aproximación a los espectadores de las primeras edades no es por tanto un hecho casual u oportunista, sino que responde a la convicción sobre la necesidad de ofrecer a los niños y a las niñas hechos escénicos adecuados a sus intereses y niveles de comprensión, elaborados con el máximo de rigor..."
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