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Actuando [Texto impreso] : (guía didáctica para jugar contigo al teatro) José Cañas por Cañas, José. Series Cuadernos Octaedro. Serie Lengua y comunicaciónTipo de material:  Texto; Formato:
impreso Detalles de publicación: Barcelona: Octaedro, 1993Resumen: Desde los ejercicios de expresión más variados, pasando por las técnicas auxiliares, para terminar en un proyecto de creación colectiva en el cual el grupo, asumirá los roles de creadores, guionistas, técnicos y actoresDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: I 6.
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Algo más que teatro Soledad González Sánchez por González Sánchez, Soledad | Asociación los Glayus. Series Recursos ; 149Edición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: [Barcelona]: Octaedro, 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: I-167.
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Claves para una enseñanza artístico-creativa [Texto impreso] : la dramatización Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez, Eduardo Encabo Fernández por López Valero, Amando | Jerez Martínez, Isabel | Encabo Fernández, Eduardo. Series EducaciónEdición: 1ª ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Barcelona: Octaedro, 2009Resumen: Este libro está referido específicamente a la dramatización, considerando la misma como un excelente medio para contribuir al crecimiento de las personas a través de la Educación. Con esta obra los autores pretenden ofrecer una visión personal sobre el tema combinando el proceso de la dramatización con otros aspectos relevantes para la educación de hoy en día como son las inteligencias múltiples o la pedagogía estética. Los autores quieren ofrecer a la comunidad educativa, representada por profesorado, bibliotecarios, padres, madres y alumnado una obra de carácter teórico-práctico que ayude a mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y, sobre todo, que aúne en los mismos las vertientes lúdica y formativa. Esta obra queda dividida en tres partes. La primera está referida específicamente a la dramatización, trabajando su definición, características y dimensiones; además se establece la relación entre la dramatización y las inteligencias múltiples. En la segunda parte se tratan aspectos referidos ala teoría teatral transitando por los conceptos de distintos autores y su aplicación didáctica. Y en la tercera, se sugieren una serie de propuestas didácticas orientadas a la Educación Infantil y a la Educación Primaria haciendo explícita la unión entre teoría y prácticaAcceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: I 72.
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Didáctica de la expresión dramática : una aproximación a la dinámica teatral en el aula / José Cañas Torregrosa por CañasTorregrosa, José. Series Bolsillo Octaedro. Educación ; 6Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Barcelona : Octaedro, 2008Resumen: No es tan sólo un libro más sobre teoría dramática aplicable al Centro Escolar. Es una reflexión viva acerca de las posibilidades didácticas de la Dramatización y el Teatro en nuestras Aulas, realizada desde variados ángulos y puntos de vista, apoyada en las más diversas técnicas de expresión y desde distintos niveles y proyectos educativos y siempre ?y esto es lo mas importante? para recrear el deseo de unos niños ilusionados por una Escuela Nueva donde sus rostros puedan ser libremente coloreados, se dibujen los escenarios ?los reales y los imposibles? y se pinten de reflejos vivos los muros del colegio y las estrellas colindantes... ¬¬¬ Ellos, alumnos y alumnas, reclaman en cada página del libro, bajo la palabra de José Cañas, un lugar para el TEATRO en la Escuela, un mayor uso de lo teatral como instrumento pedagógico, maravilloso y útil, que abre como ninguno las puertas de la Imaginación y de la Creatividad, que libera inhibiciones, que socializa conductas, que aúna por el juego, que ampara y comparte por el grupo, que reproduce y enseña (Alicia real con un telón de fondo como espejo) los sueños y los anhelos que, nosotros, los adultos, pretendemos desde las Aulas que los niños conozcan, amen y vivanDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: I 48/ 1.
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Experiencias docentes y TIC María Esther del Moral Pérez, Raquel Rodríguez González (coords) por Moral Pérez, María Esther del | Rodríguez González, Raquel. Series Documentos ICEEdición: [1ª ed.]Tipo de material: Texto Idioma: Español Detalles de publicación: [Barcelona]: Octaedro, [2008]Resumen: El presente libro recoge las experiencias innovadoras apoyadas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de un grupo de docentes de distintas áreas de conocimiento, pertenecientes a nueve universidades españolas. Incluye las reflexiones que expertos en la materia hacen sobre la necesidad de la innovación en la docencia en tanto estrategia necesaria para garantizar el cambio que supone el desafío del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: D. \ MOR.M \ EXP.
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El taller de teatro Tomás Motos... [et al.] por Tejedo, Francesc [coautoría] | Palanca, Xema [coautoría] | Navarro, Antoni [coautoría] | Motos, Tomàs [coautoría]. Series Cuadernos OctaedroTipo de material: Texto; Formato:
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Barcelona : Octaedro, 2008Resumen: ¿Cómo conseguir que todos los miembros de un aula se conozcan, cooperen, se desinhiban, se comprendan, se ayuden...? Este taller pretende conseguir que la expresividad de todo nuestro cuerpo, la modulación de nuestra voz formen parte del acto de la comunicación en su más amplio sentido. El protagonismo es del alumno/a, que encontrará juegos de expresión corporal y de voz, improvisaciones dramáticas, ejercicios de socialización y relajación, procesos de puesta en escena y reflexiones sobre el lenguaje teatral.Por otra parte, al estar organizado en orden cronológico y ofrecer buenas introducciones a cada época, también resulta útil como breve historia del teatro universalDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: I 113/ 1.
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El teatro joven de 13 a 16 años / Alfredo Mantovani por Mantovani, Alfredo. Series Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Las Gabias (Granada) : : Octaedro Andalucía [etc.], , 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: I 149.
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Teatro y dramaterapia Jean-Pierre Klein ; Traducción de Elisenda Julibert por Klein, Jean-Pierre, 1939- | Julibert, Elisenda [trad.]. Series Con vivencias ; 50Edición: [1ª ed.]Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Francés Detalles de publicación: Barcelona: Octaedro, 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Ubicación(es): Argumosa Signatura topográfica: 10438.
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