El recorrido de las metodologías de principios del siglo XX en la enseñanza de la música en España (Registro nro. 127414)
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| control field | ES-MaCDM |
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| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | ES-MaCDM |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Montoya Rubio, Juan Carlos |
| 9 (RLIN) | 135601 |
| 245 03 - TITLE STATEMENT | |
| Title | El recorrido de las metodologías de principios del siglo XX en la enseñanza de la música en España |
| Remainder of title | aproximación bibliográfica e interpretativa |
| Statement of responsibility, etc | Juan Carlos Montoya Rubio |
| 246 ## - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | The route of methodologies of the beginning of the twentieth century in the teaching of music in Spain: |
| Remainder of title | bibliographical and interpretative approach |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Date of publication, distribution, etc | 2017 |
| Place of publication, distribution, etc | Barcelona: |
| Name of publisher, distributor, etc | Instituto Español de Musicología. Consejo Superior de Investigaciones Científicas, |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 14 p. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc | RESUMEN:En las etapas obligatorias, las metodologías de enseñanza musical en España poseen unas características muy definidas, basadas en la observación y adaptación de algunos métodos considerados ya clásicos (especialmente las propuestas de Orff, Kodály o Jaques-Dalcroze). Ello ha generado unas praxis concretas y una dotación material encaminada a cubrir unas expectativas y necesidades concretas. El modelo educativo musical español ha evolucionado de acuerdo con estos parámetros. Por ello, es esencial rastrear los primeros textos que adoptaron estos métodos y analizar el modo en que la bibliografía posterior los ha abordado, desarrollado y plasmado. Todo ello, unido a las inflexiones legislativas, servirá para encontrar claves interpretativas a los modelos pedagógicos que han llegado hasta nuestros días. PALABRAS CLAVE: Educación - Pedagogía musical - Métodos de enseñanza - Método Dalcroze - Método Kódaly - Método Orff - Aspectos históricos - s. XX |
| 773 0# - HOST ITEM ENTRY | |
| Title | Anuario Musical |
| Host Biblionumber | 72867 |
| Record control number | MyD_16009 |
| Relationship information | Vol. 72, 2017, p. 219 - 232 |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://dx.doi.org/10.3989/anuariomusical.2017.72.10">http://dx.doi.org/10.3989/anuariomusical.2017.72.10</a> |
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| a | 92313 |
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| Koha item type | Artículos de revista |
| Source of classification or shelving scheme | Other/Generic Classification Scheme |
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