Las prácticas del profesorado una mirada desde la escuela MENA ZARANDONA, María Yolanda; GARAMENDI URIBE, Jaione
Tipo de material:
ArtículoDetalles de publicación: 2004: Graó, BarcelonaDescripción: 8 p
En: Eufonía. Didáctica de la música Vol. 9, núm. 31,Abr. 2004, p. 15Resumen: RESUMEN: En este artículo trataremos de hacer una breve reflexión sobre lo que supone ejercer la tutoría de prácticas del alumnado que estudia Magisterio Musical e intentaremos responder desde nuestra experiencia a preguntas como las siguientes: ¿qué esperamos de un alunmo de prácticas?, ¿qué ofrecemos como tutores?, ¿qué nos aporta esta experiencia?, ¿con qué limitaciones nos encontramos?, ¿qué conseguimos?, ¿en qué podríamos mejorar?
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RESUMEN: En este artículo trataremos de hacer una breve reflexión sobre lo que supone ejercer la tutoría de prácticas del alumnado que estudia Magisterio Musical e intentaremos responder desde nuestra experiencia a preguntas como las siguientes: ¿qué esperamos de un alunmo de prácticas?, ¿qué ofrecemos como tutores?, ¿qué nos aporta esta experiencia?, ¿con qué limitaciones nos encontramos?, ¿qué conseguimos?, ¿en qué podríamos mejorar?