Reflexiones sobre educación musical intercultural hoy. RODRÍGUEZ-QUILES, José A.

RESUMEN: Desde unos años a esta parte se vienen observando en España una serie de transformaciones socioculturales como producto del fenómeno migratorio que afectan al país conjunto. La educación no puede dar la espalda a este hecho y la pedagogía musical, en particular, debe asi mismo encontrar nuevas vías de actuación en el aula que se adecúan a la situación que la sociedad multicultural actual demanda. En el presente artículo se desvelan algunas falsas creencias y presupuestos que conducen a actuaciones poco comprometidas en nuestros centros educativos y se apuntan diversas pautas de intervención para ser consideradas en el aula de música.