La educación musical del colectivo invidente en la España del siglo XIX BURGOS BORDONAU, Esther
Tipo de material:
ArtículoDetalles de publicación: 2005: M y E., Madrid:Descripción: 18 p
En: Música y Educación. Revista Trimestral de Pedagogía Musical Vol. 18-2, núm. 62,Jun. 2005, p. 65Resumen: RESUMEN: Este artículo analiza cómo fueron los inicios de la enseñanza musical del colectivo invidente en España. Se explican cuáles fueron los sistemas originales creados por músicos españoles, así como la llegada e implantación del Sistema de Braille. Por último, se reflexiona sobre la importancia que la educación musical deparaba a los ciegos para consolidar su futuro como músicos profesionales.
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RESUMEN: Este artículo analiza cómo fueron los inicios de la enseñanza musical del colectivo invidente en España. Se explican cuáles fueron los sistemas originales creados por músicos españoles, así como la llegada e implantación del Sistema de Braille. Por último, se reflexiona sobre la importancia que la educación musical deparaba a los ciegos para consolidar su futuro como músicos profesionales.