MOS una propuesta de aprendizaje musical en línea. Una propuesta de apoyo al profesorado GÉRTRUDIX BARRIO, Felipe
Tipo de material:
ArtículoDetalles de publicación: 2006: Graó, BarcelonaDescripción: 6 p
En: Eufonía. Didáctica de la música Núm. 36,Ene. 2006, p. 63Resumen: RESUMEN: MOS se presenta como un viaje, una fábula y un punto de encuentro con la música. Su trayecto nos conduce por las estancias de la materia de música en enseñanza secundaria obligatoria e historia de la música de bachillerato para cumplir un triple objetivo. Busca hacer partícipe al alumnado de las gentes, los lugares, los conocimientos y misterios de la música; cooperar con los pro fesores y profesoras en su actividad docente, estimulando nuevas formas de trabajo en el aula, ofrecer a todos ellos, y al resto de la comunidad, un ámbito abierto de encuentro, reflexión y creación musical. Su objetivo es potenciar el desarrollo de actividades que impliquen y motiven al alumnados para el conocimiento del fenómeno musical, a partir de una metodología participativa, y aprovechando las posibilidades multimedia e interactivas del soporte.
RESUMEN: MOS se presenta como un viaje, una fábula y un punto de encuentro con la música. Su trayecto nos conduce por las estancias de la materia de música en enseñanza secundaria obligatoria e historia de la música de bachillerato para cumplir un triple objetivo. Busca hacer partícipe al alumnado de las gentes, los lugares, los conocimientos y misterios de la música; cooperar con los pro fesores y profesoras en su actividad docente, estimulando nuevas formas de trabajo en el aula, ofrecer a todos ellos, y al resto de la comunidad, un ámbito abierto de encuentro, reflexión y creación musical. Su objetivo es potenciar el desarrollo de actividades que impliquen y motiven al alumnados para el conocimiento del fenómeno musical, a partir de una metodología participativa, y aprovechando las posibilidades multimedia e interactivas del soporte.
