Las agrupaciones musicales como reforzadores del rendimiento escolar/ María de los Ángeles Bermell Corral; Vicente Alonso Brull

RESUMEN: El presente estudio quiere demostrar la importancia que se observan en el campo de la educación al implantar en los colegios la formación de "agrupaciones musicales", como la danza, conjunto vocal y agrupación instrumental. La metodología del estudio, parte de un programa de intervención libro del profesor y cuadernos del alumno, donde se valoraron las tareas musicales individuales en grupo, con un siguimiento continuo extra-académico de los profesoresy sus alumnos. Los resultados obtenidos reflejan un incremento de la atención/percepción, y de la autoestima. Como consecuencia el rendimiento académico mejora junto con un comportamiento más tolerante hacia sí mismo y hacia el equipo.