Didáctica de la música en la educación obligatoria recursos digitales y el caso del karaoke JUBANY, Jordi

Por: Tipo de material: ArtículoArtículoDetalles de publicación: 2010: Graó, Barcelona En: Eufonía. Didáctica de la música Núm. 50,Jul.,Ago,Sept. 2010, p. 88Resumen: RESUMEN: La aparición de nuevas tecnologías nos ayuda a replantear nuestra tarea pedagógica en las aulas. Posibilitan nuevas actuaciones y estrategias, como programar actividades musicales que sean más comunicativas, significativas, funcionales y útiles a la diversidad de alumnado. En este artículo veremos varias ideas, recursos digitales, y herramientas interesantes para optimizar el proceso del aprendizaje. Palabras clave: didáctica, karaoke, recurso digital, tecnología, web 2.0 Un abanico de ideas y herramientas digitales. El caso del karaoke. Consideraciones técnicas. Las ventanas. Aplicaciones didácticas en el área de música. Aplicaciones didácticas otras áreas.
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RESUMEN: La aparición de nuevas tecnologías nos ayuda a replantear nuestra tarea pedagógica en las aulas. Posibilitan nuevas actuaciones y estrategias, como programar actividades musicales que sean más comunicativas, significativas, funcionales y útiles a la diversidad de alumnado. En este artículo veremos varias ideas, recursos digitales, y herramientas interesantes para optimizar el proceso del aprendizaje. Palabras clave: didáctica, karaoke, recurso digital, tecnología, web 2.0 Un abanico de ideas y herramientas digitales. El caso del karaoke. Consideraciones técnicas. Las ventanas. Aplicaciones didácticas en el área de música. Aplicaciones didácticas otras áreas.