Investigación y práctica musical el horizonte del doctorado de música en Europa Héctor Pérez López
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ArtículoDetalles de publicación: 2006 Zaragoza: Institución "Fernando el Católico", Sección de Música Antigua. Excma. Diputación de Zaragoza,Descripción: 20 p
En: Nassarre : Revista Aragonesa de Musicología Vol. 22, núm. 1, 2006, p. 715-734Resumen: RESUMEN: El panorama internacional de las instituciones musicales de educación superior permite distinguir dos modalidades de estudios de doctorado musicales. La primera de ellas corresponde al llamado doctorado en "Performance", propio del mundo académico norteamericano, supone una especialización concentrada exclusivamente en un ulterior desarrollo o avance en las destrezas propias de la interpretación adquiridas en los estudios de grado y/o máster. La segunda posibilidad, también presente en USA, ampliamente extendida en Australia, y dominante en los países europeos que poseen el tercer ciclo en música, supone una visión relativamente nueva, que busca una aportación neta de las destrezas intelectuales propias de la investigación en el ámbito artístico.
SECCIÓN: NOTIFICACIONES Segundo informe de las "Bases para un debate sobre la investigación artística". Estudio encargado por el Ministerio e Educación y Ciencia, realizado mediante tres informes complementarios, sobre la respuesta española a la puesta en marcha del Espacio Europeo de la Educación Superior, centrado en las enseñanzas artísticas superiores.
RESUMEN: El panorama internacional de las instituciones musicales de educación superior permite distinguir dos modalidades de estudios de doctorado musicales. La primera de ellas corresponde al llamado doctorado en "Performance", propio del mundo académico norteamericano, supone una especialización concentrada exclusivamente en un ulterior desarrollo o avance en las destrezas propias de la interpretación adquiridas en los estudios de grado y/o máster. La segunda posibilidad, también presente en USA, ampliamente extendida en Australia, y dominante en los países europeos que poseen el tercer ciclo en música, supone una visión relativamente nueva, que busca una aportación neta de las destrezas intelectuales propias de la investigación en el ámbito artístico.