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La improvisación libre como recurso para el desarrollo de la creatividad musical (en contexto) Ana María Barranco Domínguez, Mar Galera-Núñez

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoDetalles de publicación: 2020: Graó, BarcelonaDescripción: 4 páginasTipo de contenido:
  • Texto (visual)
Tipo de medio:
  • Sin mediación
En: Eufonía. Didáctica de la música Núm. 82, Enero, Febrero, Marzo 2020, p. 73-76Resumen: Presentamos dos actividades de introducción al contenido improvisación vocal, instrumental y corporal en respuesta a estímulos musicales y extra-musicales. La tercera actividad evalúa las posibilidades que nos ofrece la voz como instrumento y recurso expresivo, y hacer uso de ella como elemento de comunicación, de sentimientos, ideas o pensamientos.
Lista(s) en las que aparece este ítem: Novedades 2020-2021
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Presentamos dos actividades de introducción al contenido improvisación vocal, instrumental y corporal en respuesta a estímulos musicales y extra-musicales. La tercera actividad evalúa las posibilidades que nos ofrece la voz como instrumento y recurso expresivo, y hacer uso de ella como elemento de comunicación, de sentimientos, ideas o pensamientos.

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