Dinámica de clase y estilo cognitivo del docente. Algunas reflexiones y propuestas para la mejora de la práctica ZARAGOZA MUÑOZ, Josep Lluís
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ArtículoDetalles de publicación: 1999: Graó, BarcelonaDescripción: 10 p
En: Eufonía. Didáctica de la música Núm. 17,Oct. 1999, p. 105
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