TY  - SER
AU  - Padilla Góngora,David
TI  - El "practicum" como puente entre la formación inicial y la formación continua del profesorado de magisterio.  
PY  - 2004///
CY  - Barcelona
PB  - Graó
N2  - RESUMEN: Es necesario reflexionar sobre los modelos de practicum que se desarrollan en la actualidad, y la función que éste debe desempeñar como puente entre la formación inicial y la formación permanente del profesorado de Magisterio. En Almería, se ha realizado un análisis del practicum a través de un proceso formativo en el que han participado tanto el profesorado de educación infantil y educación primaria, como asesores de prácticas de la universidad, orientadores y alumnado
ER  -