Lateral Bias, Functional Asymmetry, Dance Training and Dance Injuries KIMMERLE, Marliese

RESUMEN: El propósito de este artículo es: 1) proporcionar un marco conceptual para la consolidación de la investigación de la lateralidad en el entrenamiento de la danza desde una perspectiva interdisciplinar; 2) Favorecer la cobertura de datos laterales; 3) Promover el desarrollo de método estandarizados para evaluar las preferencias laterales y la asimetría funcional para poder comparar los datos los datos de investigaciones de estudiantes, laboratorios, e informes sobre lesiones, y 4) estimular la investigación lateral en el estudio de la danza para examinar las preferencias de los alumnos y los prejuicios de los profesores, promoviendo por tanto, un entrenamiento equilibrado.