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Emilio Mateu's Pedagogical Contributions to Viola Study: Iniciacion a la Viola [Introduction to the Viola] / April Tiffany Trinidad

Por:

Trinidad, April Tiffany

Tipo de material:

Archivo de ordenadorDetalles de publicación: [Tucson, USA]: University of Arizona, 2010Descripción: 1 recurso en línea (46 páginas)Tipo de contenido:

Texto (visual)

Tipo de medio:

electrónico

Tema(s):

Género/Forma:

Tesis y escritos académicos

Recursos en línea:

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Resumen: This thesis examines the music and instructional method of the distinguished Spanish violist and pedagogue Emilio Mateu. Particular attention is given to his book La Viola: Iniciacon a la Musica. The author identifies the learning goals for each piece by comparing criteria to that outlined by Dr. Donald Hamann, a well-known American string pedagogue. The author concludes that these imaginative pieces and non-standard method should become a part of American string pedagogy.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Ubicación en estantería	Signatura topográfica	URL	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Documentos-e (locales y remotos)	Biblioteca Música y Danza	Monografías Música	DOCS E	M (M) - e64	Enlace al recurso	Disponible		0025353339959

Bachelor's thesis

Incluye referencias bibliográficas e índice

This thesis examines the music and instructional method of the distinguished Spanish violist and pedagogue Emilio Mateu. Particular attention is given to his book La Viola: Iniciacon a la Musica. The author identifies the learning goals for each piece by comparing criteria to that outlined by Dr. Donald Hamann, a well-known American string pedagogue. The author concludes that these imaginative pieces and non-standard method should become a part of American string pedagogy.

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