Educación vocal Adquisición de hábitos de higiene y cuidado de la voz. GARCÍA PUIG, Jemima
Tipo de material:
ArtículoDetalles de publicación: 2006: M y E., Madrid:Descripción: 16 p
En: Música y Educación. Revista Trimestral de Pedagogía Musical Vol. 19-3, núm. 67,Oct. 2006, p. 37Resumen: RESUMEN: El presente artículo defiende la adquisición de hábitos de higiene y cuidado de la voz desde el principio de la educación, a la vez que muestra la importancia del buen ejemplo del/la educador/a al respecto. Estos hábitos, trabajados a partir de la imitación y la práctica, favorecerán la calidad vocal de los/as niños/as y les serán útiles para toda la vida. Además, expone la situación en la que se encuentra la educación de la voz en las escuelas actualmente, tratando aspectos como el trabajo vocal realizado en las aulas y los propios recursos de los/as docentes. Los datos que aporta el presente artículo son el resultado de una investigación previa, realizada durante el segundo curso de Doctorado de Didáctica de la Educación Física y la Música de la Universidad de Barcelona, centrada en Cataluña.
RESUMEN: El presente artículo defiende la adquisición de hábitos de higiene y cuidado de la voz desde el principio de la educación, a la vez que muestra la importancia del buen ejemplo del/la educador/a al respecto. Estos hábitos, trabajados a partir de la imitación y la práctica, favorecerán la calidad vocal de los/as niños/as y les serán útiles para toda la vida. Además, expone la situación en la que se encuentra la educación de la voz en las escuelas actualmente, tratando aspectos como el trabajo vocal realizado en las aulas y los propios recursos de los/as docentes. Los datos que aporta el presente artículo son el resultado de una investigación previa, realizada durante el segundo curso de Doctorado de Didáctica de la Educación Física y la Música de la Universidad de Barcelona, centrada en Cataluña.