000			01457nab a2200193 c 4500
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003			ES-MaCDM
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008			181003s2004 sp ||||fr 00| u|spa u
040			_aES-MaCDM
100	1		_aPrieto, Ruth _9130669
245	0		_aEducación y difusión de la música. _cPRIETO, Ruth
260			_c2004: _bGraó, _aBarcelona
300			_c11 p.
520			_aRESUMEN: Los datos nos dicen que cada vez hay menos conciertos, cada vez menos público acude a los conciertos, cada vez la edad del público que asiste a los conciertos es mayor. Esto nos revela la necesidad de buscar una solución en el trabajo en equipo de padres, profesores e instituciones para incorporar la escucha, la audición y la asistencia a representaciones de música en vivo como una de sus prioridades. Planteándonos que este tipo de proyectos deberían ser siempre proyectos educativos y musicales a la vez, para la familia, los escolares, con continuidad y con la clara intención de ejercer un papel generador de cultura, creando obras musicales didácticas, implicando al público en la escucha activa de la música. Sólo el trabajo conjunto de compositores, profesores, intérpretes e instituciones harán cambiar esa tendencia de un público que envejece sin que se produzca el revelo.
773	0		_tEufonía. Didáctica de la música _072892 _wmyd_16035 _gVol. 9, núm. 32,Jul. 2004, p. 6
903			_a70847 _b70847
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999			_c111899 _d111899