| 000 | 01255nab a2200205 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | myd_72549 | ||
| 003 | ES-MaCDM | ||
| 005 | 20241015073938.0 | ||
| 008 | 181003s2005 sp ||||fr 00| u|spa u | ||
| 040 | _aES-MaCDM | ||
| 100 | 1 |
_aIbarretxe Txakartegi, Gotzón _9131755 |
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| 245 | 0 |
_aPresencia y tratamiento de las diversas culturas musicales en los libros de texto de educación primaria _b el caso navarro _cIBARRETXE TXAKARTEGI, Gotzón; VERGARA SOLA, Ana Belén |
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| 260 |
_c2005: _bEusko Ikaskuntza, _aDonostia [Guipúzcoa] |
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| 300 | _c22 p. | ||
| 520 | _aRESUMEN: En la actualidad la enseñanza y aprendizaje del repertorio tradicional se lleva a cabo principalmente a través de los libros de texto y dentro de las actividades escolares. La música tradicional ocupa un lugar privilegiado junto con la música "clásica" en cuanto a su presencia en los libros de texto en educación primaria. Sin embargo, la introducción de la música popular moderna es bastante escasa en las actividades de clase, y los materiales didácticos no ofrecen muchas posibilidades. | ||
| 700 | 1 |
_aVergara Sola, Ana Belén _9135473 |
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| 773 | 0 |
_tMusiker. Cuadernos de Música _073213 _wmyd_16365 _gNúm. 14, 2005, p. 79 |
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| 903 |
_a72549 _b72549 |
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| 942 | _cART | ||
| 999 |
_c113151 _d113151 |
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