| 000 | 01286nab a2200181 c 4500 | ||
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| 001 | myd_83236 | ||
| 003 | ES-MaCDM | ||
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| 008 | 181003s2010 sp ||||fr 00| u|spa u | ||
| 040 | _aES-MaCDM | ||
| 100 | 1 |
_aJubany, Jordi _9136566 |
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| 245 | 0 |
_aDidáctica de la música en la educación obligatoria _b recursos digitales y el caso del karaoke _cJUBANY, Jordi |
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| 260 |
_c2010: _bGraó, _aBarcelona |
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| 520 | _aRESUMEN: La aparición de nuevas tecnologías nos ayuda a replantear nuestra tarea pedagógica en las aulas. Posibilitan nuevas actuaciones y estrategias, como programar actividades musicales que sean más comunicativas, significativas, funcionales y útiles a la diversidad de alumnado. En este artículo veremos varias ideas, recursos digitales, y herramientas interesantes para optimizar el proceso del aprendizaje. Palabras clave: didáctica, karaoke, recurso digital, tecnología, web 2.0 Un abanico de ideas y herramientas digitales. El caso del karaoke. Consideraciones técnicas. Las ventanas. Aplicaciones didácticas en el área de música. Aplicaciones didácticas otras áreas. | ||
| 773 | 0 |
_tEufonía. Didáctica de la música _072892 _wmyd_16035 _gNúm. 50,Jul.,Ago,Sept. 2010, p. 88 |
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| 903 |
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