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| 003 | ES-MaCDM | ||
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| 008 | 181003s2012 sp ||||fr 00| u|spa u | ||
| 040 | _aES-MaCDM | ||
| 100 | 1 |
_aBallesteros Egea, Miriam _9136934 |
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| 245 | 0 |
_aRecursos didácticos para la audición musical en la educación infantil _cBALLESTEROS EGEA, Miriam |
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| 260 |
_c2012: _bGraó, _aBarcelona |
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| 520 | _aRESUMEN: En el presente artículo presentamos una serie de propuestas metodológicas para la enseñanza de la audición musical en la educación infantil. La selección del repertorio de canciones y obras para trabajar con los niños más pequeños tiene que realizarse de forma cuidadosa, adaptándose a las capacidades e intereses de los alumnos. Además, para que el aprendizaje sea significativo las audiciones tienen que ir acompañadas de otras actividades complementarias, con lo que se lleva a la práctica una metodología de la audición musical activa. Palabras clave: audición musical activa, educación infantil, recursos didácticos, objetivos didácticos, capacidad auditiva. | ||
| 773 | 0 |
_tEufonía. Didáctica de la música _072892 _wmyd_16035 _gNúm. 54,Ene.Feb.Mar 2012, p. 103 |
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