| 000 | 01029nab a2200205 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | myd_93264 | ||
| 003 | ES-MaCDM | ||
| 005 | 20240923093240.0 | ||
| 008 | 181003s2019 sp ||||fr 00| u|spa u | ||
| 040 | _aES-MaCDM | ||
| 100 | 1 |
_aFernández Alonso, Neus _9139594 |
|
| 245 | 1 |
_aPercusión en movimiento _bentre la actividad educativa y la experiencia escénica _cNeus Fernández Alonso; Thierry Hochstätter |
|
| 260 |
_aBarcelona: _bGraó, _c2019 |
||
| 300 | _cpáginas | ||
| 520 | _aLa práctica colectiva de PerkImBa nos ofrece una visión escénica y performativa del ritmo. Sus tambores se convierten en amplificadores del movimiento corporal y construyen un espacio escénico donde interpretar. Este artículo muestra una formación basada en la experiencia, la práctica del ritmo, la sonoridad del gesto y la creatividad del individuo. | ||
| 700 | 1 |
_aHochstätter, Thierry _9139595 |
|
| 773 | 0 |
_tEufonía. Didáctica de la música _072892 _wmyd_16035 _gNúm. 81,Oct. 2019 |
|
| 903 |
_a93264 _b93264 |
||
| 942 |
_cART _2z |
||
| 999 |
_c128211 _d128211 |
||