| 000 | 01036nab a2200193 c 4500 | ||
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| 001 | myd_93266 | ||
| 003 | ES-MaCDM | ||
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| 008 | 181003s2019 sp ||||fr 00| u|spa u | ||
| 040 | _aES-MaCDM | ||
| 100 | 1 |
_aL'Ecuyer, Catherine _9139598 |
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| 245 | 1 |
_aLa educación de la dimensión sensorial _bun enfoque montessoriano _cCatherine L'Ecuyer |
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| 260 |
_aBarcelona: _bGraó, _c2019 |
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| 300 | _cpáginas | ||
| 520 | _aLa educación montessoriana promueve desarrollar todos los sentidos uno a uno, mediante un material pensado para la educación de la agudeza y de la discriminación sensorial. Todos los sentidos trabajan al unísono para que el aprendizaje pueda partir de la comprensión total de la realidad. Una vez el niño tiene afinada su capacidad de percepción, puede entregarse a la creación artística, pues la imaginación siempre debe tener una base sensorial. | ||
| 773 | 0 |
_tEufonía. Didáctica de la música _072892 _wmyd_16035 _gNúm. 81,Oct. 2019 |
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| 903 |
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_cART _2z |
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