000			01924nab a2200277 c 4500
001			myd_94643
003			ES-MaCDM
005			20241024083639.0
008			181003s2015 sp |||||r 00| u|spa u
022			_a2340-8510
022			_a2340-9134 (e-ISSN)
040			_aES-MaCDM
245	1		_aDuncan y Dalcroze en el sistema de Stanislavski : _bhuellas de la danza y de la rítmica / _cVirginia Analía Soprano Manzo _p(Investigación en Danza _nI)
264		4	_aBilbao: _bServicio Editorial de la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, _c2015
300			_apáginas : _bilustraciones ; _c24 cm
336			_aTexto (visual)
337			_aSin mediación
520			_aEste trabajo quiere mostrar la importancia de las técnicas corporales en el sistema para la formación del actor creado por Konstantin Staniskavski, rastreando la influencia de la danza de Isadora Duncan y la rítmica de Émile Jaques-Dalcroze en la elaboración de sus teorías. Mediante un estudio de los textos originales de Stanislavski y de sus traducciones al castellano publicadas, se constata la presencia de la danza y la rítmica en la serie de enseñanzas que componen sus sistema. El nombre de Dalcroze , escrito en el texto original ruso, fue omitido en la traducción al castellano más difundida de uno de sus libros. traducida al inglés, e Isadora Duncan fue excluida en uno de sus capítulos. Omisiones, olvidos, tergiversaciones, dejaron su huella en la transmisión de un sistema que marcó el curso de la pedagogía teatral desde principios del siglo XX.
600		7	_aDuncan, Isadora _d1877-1927 _2 _9109002
600	1	0	_aJaques-Dalcroze, Émile _d1865-1950 _9130194
600	1	0	_aStanislavski, Konstantin _9127612
650		0	_aPublicaciones periódicas _9114612
773	0		_tAusart _0128774 _wmyd_94099 _gVol. 3, núm.1, 2015, páginas
903			_a94643 _b94643
942			_cART _2z
999			_c129298 _d129298