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020 _a978-607-605-167-2 (inbal)
020 _a978-607-409-041-30 (Arte y Escena Ediciones)
040 _aNoBUC
_dSpMaUCFL
_cINAEM-CDT
080 _a821.134.2(72)-2"19"(08)
245 0 0 _aTeatro para públicos jóvenes
_cde Manon van de Water ; traducción de Otto Minera
_b : perspectivas internacionales
_h[texto impreso]
250 _a1ª ed. en español
260 _aMéxico, D.F. :
_bEdiciones El Milagro :
_bInstituto Nacional de Bellas Artes y Literatura,
_cNoviembre, 2012
300 _a343 p. :
_c17 cm
440 0 _ael apuntador
_99498
500 _aPresentación de Marisa Giménez Cacho y prólogo de Manon van de Water
505 0 _t¿Que pasa? Las relaciones entre el teatro profesional y la vida cultural de los niños / Beth Juncker -- El tpj como producto ideológico en Turquía / Tülin Saglam -- Una mirada más allá de lo "normal" Hegemonía cultural y tpj / Roger l. Bedard -- ¿Un fenómeno menguante? los conceptos de "niño" y "niñez" en el teatro nigeriano / Pamela Arnold Udoka -- La marioneta virtual en el movimiento machinima / Tristan V. Jacobs -- Dimension pacífica Activismo ciudadano y el movimiento kodomo Gejiko en Japón entre 1960 y 1980 / Michelle Solberg -- Definir al niño Tabús del miedo y la edad apropiada en el trabajo juvenil sobre el holocausto / Erika Hughes -- El tabú de la tristeza; ¿por qué nos asustamos de que los niños se asusten? / Finegan Kruckemeyer -- "Príncipe y príncipe": hecho en México / J. Andrew Wiginton -- La búsqueda del sueño americano / Enza Giannnone -- El huevo o la gallina; Latinos en el tpj: Desafío cícloco de la educación superior en Estados Unidos / Roxanne Schoeder-Arce y Chris Mccoy -- Desarrollo del tpj en el Reino Unido: Reflexiones a través de un espejo / David Broster -- Valores educativos en el tpj y su relación con las actitudes de la comunidad educativa / Iva Gruic -- El niño y la niñez en el tpj en Taiwan / Yiren Tsai -- La noción de niñez; ¿cómo influye la idea de la niñez, de los niños como espectadores, en el tpj? / Merete Elnan -- ¿Desestabilizar la percepción y generar la búsqueda de significado? / Faith Gabrielle Guss.
520 2 _a"Las ponencias reunidas en este libro son ilustrativas del amplio campo de investigación que ofrece el teatro para públicos jóvenes. Abarcan cinco continentes; incluyen métodos evolutivos, etnográficos e historiográficos, así como teoría crítica, reflexión filosófica, análisis de textos dramáticos y otros enfoques; tratan una amplia gama de asuntos: representaciones escénicas, contextos culturales, temas de identidad, raza, clases sociales, teorías de género, nociones de niño y niñez, estética, así como la influencia de los medios y las ideologías dominantes. Son tiempos de entusiasmo: estamos trabajando en el terreno del teatro para públicos jóvenes, ya sea como practicantes o como estudiosos, o como ambos. La invitamos a compartir todo esto". (Manon van de Water. De la contracubierta).
650 0 4 _aTeatro mexicano
_93934
650 0 _aTeatro infantil y juvenil
_xCongresos y asambleas
_95507
700 1 _aVan de Water, Manon
_4editora
_978641
700 1 _aJuncker, Beth
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700 1 _aSaglam, Túlin
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700 1 _aBedard, Roger L.
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700 1 _aArnold Udoka, Pamela
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700 1 _aJacobs, Tristan V.
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700 1 _aSolberg, Michelle
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700 1 _aHughes, Erika
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700 1 _aKruckemeyer, Finegan
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700 1 _aWiginton, J. Andrew
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700 1 _aGiannone, Enza
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700 1 _aSchroeder-Arce, Roxanne
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700 1 _a Mccoy, Chris
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700 1 _aBroster, David
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700 1 _aGruic, Iva
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_cMONO