Contextos de la educación y formación musical (Registro nro. 128214)
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| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | myd_93267 |
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| control field | ES-MaCDM |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
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| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 181003s2019 sp ||||fr 00| u|spa u |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | ES-MaCDM |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Vernia Carrasco , Ana Mercedes |
| 9 (RLIN) | 136904 |
| 245 1# - TITLE STATEMENT | |
| Title | Contextos de la educación y formación musical |
| Remainder of title | las programaciones didácticas por competencias |
| Statement of responsibility, etc | Ana Mercedes Vernia Carrasco |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Place of publication, distribution, etc | Barcelona: |
| Name of publisher, distributor, etc | Graó, |
| Date of publication, distribution, etc | 2019 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Dimensions | páginas |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc | Tanto escuelas de música como conservatorios están desvinculados de los diferentes ámbitos y niveles educativos, pero son los auténticos formadores y educadores de la música y quienes podrían diseñar un marco competencial. En este artículo se muestran los contextos en los que la música supone una herramienta de formación, educación, inclusión y de empleabilidad. Se puede deducir que las competencias musicales han cambiado y que son necesarios otros planteamientos. |
| 773 0# - HOST ITEM ENTRY | |
| Title | Eufonía. Didáctica de la música |
| Host Biblionumber | 72892 |
| Record control number | myd_16035 |
| Relationship information | Núm. 81,Oct. 2019 |
| 903 ## - LOCAL DATA ELEMENT C, LDC (RLIN) | |
| a | 93267 |
| b | 93267 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Artículos de revista |
| Source of classification or shelving scheme | Other/Generic Classification Scheme |
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