Los contenidos específicos musicales en la formación de maestro de educación musical en la Universidad de Barcelona grado de aplicabilidad de los aprendizajes. PUJOL I SUBIRÀ, María Antonia; FERNÁNDEZ BIEL, María José; GONZÁLEZ MENDIEL, Olga

RESUMEN: Este artículo describe la investigación realizada por el grupo de investigación GREMI del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal de la Universidad de Barcelona, incluyendo detalles sobre el diseño de la investigación, análisis e interpretación de los datos y conclusiones. El objetivo es conocer, desde la voz de los alumnos de prácticas y sus tutores en la escuela, el ajuste entre los estudios realizados y las necesidades (en educación musical) reales de los centros. Los resultados se han tenido presentes en la elaboración de los nuevos planes de estudio. Palabras clave: maestro, educación musical, Universidad Barcelona, funcionalidad.